14—15学年第一学期高三春招班
语文试题
（考试时间120分钟，总分120分）
一、选择题（本大题共22小题，1——12每题2分，13——18每题3分，19—
—22每题2分，共50分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．遐想(xiá) 契合(qiè) 澄清(dèng) 拆台（chāi） ．．．． B．呵护(hē) 隔阂(hái) 半晌(shǎng) 执著（zhuó） ．．．． C．动辄(zhé) 清澈(chè) 邈远(miǎo) 干枯（kū） ．．．． D．惴惴(zhuì) 煽动(shān) 钥匙(chi) 诤友（zhèng） ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A．与时具进 讴心沥血 礼尚往来 计日成功 B．流言飞语 永保青春 如期峻工 凭栏远眺 C．山清水秀 望文生义 未雨绸缪 恭贺新禧 D．饱经沧桑 开诚布公 巧装打扮 文彩飞扬 3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是 （ )
①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区 很大。 ②许多国际友人，也 在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。 ③当然，严格地讲，语言和文化 一般的并列关系， 部分与整体的对待关系。
A．受益 沉醉 不是/就是 B．收益 沉醉 不是/而是 C．收益 陶醉 不是/就是 D．受益 陶醉 不是/而是
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4.下列加点的成语或俗语使用有误的一项是 ( )
A．些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值，这种做法无异于买椟还珠。 ．．．． B．这么多树根在土地上触类旁通，吸收着大地母亲给予的养料。 ．．．．
C．磨刀不误砍柴工，我们开发任何一款新产品，都要事先把市场需求和产品．．．．．．．定位搞清楚。
D．俗话说：行百里者半九十。这个工作越往后越艰难，我们不能有任何松懈。 ．．．．．．．5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是 ( )
A•“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”
B•大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。
C.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。
D•作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花开了?哪天柳絮飞了?哪天布谷鸟叫了?
6.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
B.每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业，使自己的才智得以充分地发挥呢？心理学家们为我们提供了满意的答案。 C.不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人，靠他聪明灵巧的双手，在技能领域得心应手。
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D.许多工作对性格品质有着特定的要求。教师除了具备丰富的知识外，还应具备热爱学生、正直、有责任感等。
7. 根据语境，下列语言表达不得体的一项是 ( ) A．你送来的贵重礼物，我都笑纳了。
B．为了家乡能早日脱贫致富，我愿尽绵薄之力。
C．今天，我们在东风大酒家，聊备薄酌，欢送李刚赴美留学。 D．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。 8. 下面诗句中的停顿和重音注标，不恰当的一项是 A.他活着/别人/不能活的人 ．B.他的下场/可以看到。 ．．．．
C.他活着/为了多数人/更好的活着的人 ．．．．． D.群众/把他抬举/得很高，很高。 ．．．．．
9. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是 ( )
A．徐志摩是我国现代著名诗人，新月派代表人物，代表作《再别康桥》。 B．《成长》节选自美国著名记者和专栏作家拉索尔·贝克的自传体长篇小说《金色童年》。
C．自居易，号香山居士，唐代著名诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，有《白氏长庆集》。 D．望，指农历每月的十五。
10. 依次填入下面句子横线处的语句，与上下文衔接恰当的一项是（ ） （1）自卑是一条毒蛇， ，注入厌世和绝望的毒液。
a. 它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液。
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b.它无尽无休地吮吸我们心中滋润生命的血液，搅扰、啃啮我们的胸膛。 （2）、只要你 ，基本上就会获得老师的欢心，就会获得以分数表现的奖励。
a.考试成绩好，人格上没有大毛病 b.钱赚到手了，得鱼忘筌 A、（1）a(2)a B、(1)b(2)b C、(1)a(2)b D、(1)b(2)a
11、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A、舍相如广成传 B、吾与子渔樵于江渚之上 ．． C、侣鱼虾而友麋鹿 D、左右欲刃相如 ．．12、下列句子中没有通假字的一项是（ ） A、为赵宦者令缪贤舍人 B、臣愿奉璧往使 C、举匏樽以相属 D、拜送书于庭 阅读下面的文字，完成后面的第13——15题
①因此，第二句话，要安分守己，这是对每个同学说的。
②这句话对于我们这个时代也许过时了，但对你们，可能还不过时。因为我从来也不担心北大的毕业生会没有理想以及理想是否远大，而更多担心你们能否从容坦然面对平凡的生活，特别是当年轻时的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候；还因为，我要说，几乎——如果还不是全部的话——每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。
③我当然希望而且相信．你们当中能涌现杰出的政治家、企业家、法律家、学问家，但只可能是少数——多了就挤不下了，多了也就不那么值钱了——边际
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效用总是递减的。无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。
④但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。因此，在你们离开校园之际，你们不仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。
⑤安分守己并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词，“安分”是不容易的，．．．．在这个时代，“守己”则更不容易!
13.下列对第③段中划线句子的理解，正确的一项是 ( ) A．人才多了，造成浪费，因此创造的社会价值也就少了。 B．物以稀为贵，人才供大于求，因此就不值钱了。
C．人才多了，发挥不出各自的优势，因此对社会的贡献也就小了。 D．人才越多，社会的需求量就越少，而对人才的要求也就越高，因此大部分人是很难 实现理想的。
14．下列对第⑤段中加点的“安分守已”的理解，不正确的一项是 ( ) A．规矩老实，不做违法乱纪的事。
B．在将来的事业中当自己的理想得不到实现时，要坦然面对平凡。 C．如果取得的成就得不到世人的肯定，要正确地看待。
D．要保持正常的心态，正确看待事业上的困难和挫折，人生旅途上的误解、失 意等。
15．下列对文段的理解，不正确的一项是 ( )
A．作者担心现实与理想反差太大时，学生不能调整好自己的心态。 B．作者希望学生正确地看待成功，如果能从名缰利锁中挣脱出来，也许会
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从平凡中感 受到幸福。
C．作者告诫学子们：在为理想而奋斗时，不仅要有对成功的渴望，更要做好失败的 准备。
D．作者强调，在成功面前，要“安分守己”，不能沾沾自喜。 阅读下面的文段，完成16～l8题。
在我11 岁那年的一个晚上，我带回家一篇小作文，写的是我的暑假生活，老师给批了个A 。母亲以她教师的眼光读了这篇作文，赞同说这是篇七年级高才生才能写得出的散文，并夸奖了我。当时对这事没再多说，然而一个新的念头却在母亲心里萌生了。晚饭吃到一半时，她突然打断了话题。老弟她说大概你可以当个作家
16 .下列依次给文中画横线的句子加标点，正确的一项是（ ） A .“老弟。”她说：“大概你可以当个作家”。 B .“老弟。”她说，“大概你可以当个作家。” C .“老弟，”她说，“大概你可以当个作家。” D ,“老弟，”她说：“大概你可以当个作家”。
17 .下列对文中画曲线的句子的理解，最恰当的一项是（ ）
A ．母亲先让我当推销员，当看到老师给我的作文批了个A 时，就又产生了一个新的念头，说明母亲没有主见，是个见异思迁的人。
B ．当母亲看过我的作文后，一个新的念头在心里萌生了，说明母亲关心儿子，善于发现儿子的优点。
C . 母亲先让我当推销员，此时又有了新的念头，“我”的人生道路完全控制在她母亲手里，一切都是由她安排的。
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D. 从这句话中，还可以看出母亲是固执己见、武断专行的人。 18 ．下列对母亲称呼儿子为“老弟”的理解，正确的一项是（ ） A ．儿子的名字就叫“老弟”。
B ．母亲这样称呼“我”，是为了拉近母子距离，让“我”听她的安排。 C ．这样称呼，反映出母亲对儿子的尊重与欣赏，体现了母亲民主、仁慈的性格。
D ．这样称呼，显得亲切、平易，体现了母亲的精明、友善。 阅读下面的文言文，完成19～22题。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之，歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰；“何为其然也?”客日：“‘月明星稀，鸟鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舶舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
19．选出下列句中加点字的用法不同类的一项（） A．月明星稀，鸟鹊南飞 B．西望夏口 ．．C．顺流而东也 D．东望武昌 ．．20．选出不含通假字的一句（ ）
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A．山川相缪 B．浩浩乎如冯虚御风 C．举匏樽以相属 D．相与枕藉乎舟中 21．下列句中属被动句的一项是（ ） A．此非曹孟德之困于周郎者乎? B．苏子与客泛舟游于赤壁之下。 C．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 D．客何为者?
22.下列句子中加点字的用法属于使动用法的～项是（ ） A．侣鱼虾而友麋鹿 B．舞幽壑之潜蛟 ．． C．举匏樽以相属 D．月明星稀，鸟鹊南飞 ．．
第二卷
二、填空题（共10分） 23、翻译下列文言句子（3分） 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 。
24、任选三句填写完整（每句1分，共3分）
①．我们的事业将悄然无声的存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰， 。
②．月明星稀， 。 ③．谁言寸草心， 。 ④． ，横槊赋诗。
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⑤.挟飞仙以邀游， 。
25. 根据下面提供的情境，按要求答题（4 分）
文秘二班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，请围绕你“开卷未必有益”的观点写出两条理由。
① 。 ② 。 三 、简答题(本大题7个小题，共20分) ‘
（一）
阅读下面的文段，完成26～28题。
择学择业对于一个人是一个极重的问题。首先要考虑的是个人的资禀与兴趣。我曾观察过许多人所学的和所做的全与他们性不相近。有些学文艺的人对于人生世相看不出丝毫情趣，遇事称斤称两，谈吐干燥无味，他们理应学商业或是法律。有些工程师根本没有科学的头脑，却欢喜做点旧诗，结交大人阔佬，他们理应干政治。如此等类，不胜枚举，性不相近，纵然是努力，也往往劳而无补，对于个人和社会都是精力的浪费。在美国，“职业测验”已成为一种专门学问。一个人对于择学择业如有疑难可以找一个专家用测验来解决。这种测验或很幼稚肤浅，但是它的原则是不错的。我们希望测验的方法日趋精密，将来一个人在学一门学问或是就一种职业之先，都仔细经过一番测验，免得走错门路。 一个人的性之所近，大半自己明白。有些人明明知道自己的长短而却不根据
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它来决定志向，这大半误于名利观念。现在学生们都欢喜学工程或经济，以为出路好，容易赚钱。存这种心理的人根本不配谈学问，也根本不能做好一行职业，因为他们的兴趣不在学业或职业自身的成就，而在它对于个人所能产生的实利。得鱼忘筌，钱赚到手了，学业和事业有无成就却不必管。这种人的毛病都在短见。“行行出状元”，世间宁有哪一种学问不能学好，或是哪一种职业不能做好?宁有其正在学业和事业上有成就的人会穷得要饿死?如果以为某一行比较好走时，或比较容易成功，不费多少气力就可以有成就，这也是妄想。世间没有一件有价值的事可以不费力就能学好做好。我们必须谨记着“不问收获，只问耕耘”一句至理名言。下一分工夫，自然有一分成就。世间纵然也偶有不劳而获的事，那是苟且侥幸，除着寄生虫，都不应存苟且侥幸的心理。
此外，我们中国人对于职业向来有一个更错误的观念，以为世间职业有些是天生的高贵，有些是天生的下贱。所以大家都希望做官而不希望做农工兵警。其实职业起于社会的分工合作的需要。社会需要一种职业，那一种职业就对于社会有效益。一个人有无荣誉，不能看他任的什么职业，应该看他在他的职位是否尽责。一个误国的总统或部长实在抵不上一个勤恳尽职的清道夫。我们通常对于“不才而在高位”者的阔绰排场备致欣羡，对于老老实实替社会造福的农人工人反存鄙视。这是一种可耻的价值意识的颠倒。
无论在学业或职业中想成就事业，都需要两种基本德行。第一是“公”。公就是公道公理。一个问题的看法，一个事件的处理，都须依据一个客观的普遍的道理，对自己说得过去，对他人也说得过去，无论谁来看，都会觉得这是最合理的解决，学问也好，事业也好，都要尊重这种公道公理，才不至发生弊端。公的反面是私。世间许多人许多事都败于私心自用。做学问存私心，便为偏见所蒙蔽，
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寻不着真理；做事存私心，便不免假公济私，贪污苟且，败坏自己的人格，也败坏社会的利益。其次是“忠”。“忠”是死心塌地地爱护自己的职守，不肯放弃它或疏忽它。把学问当作敲门砖，把职业当作营私的门径，就是不忠于所学所职。为着势利的引诱，放弃自己的学业或职业去做别的勾当，其行为也正等于汉奸卖国，都是不忠。忠才能有牺牲的精神，不计私人利害，固守职分所在的岗位，坚持到底，以底于成。忠是基本德行，有了它也就有了两种附带的德行，勤与勇。勤是精进不懈，时时刻刻努力前进，务求把事做好；勇是无畏不屈，遇到任何困难，都必须拼命把它克服。懒怠与怯懦是治学与治事的大忌，它们的病源在缺乏忠诚与忠诚所附带的热情。
26．人们对于选择职业有哪些错误观点?(2分)
27为什么在学业或职业中想成就事业都需要“公”和“忠”两种基本德行?(3分)
28．文段综合运用了多种论证方法，举出一例简要指出其论证作用。(5分) (1)例子： 。 (2)论证方法： 。 (3)论证作用： 。
（二）
阅读下面的文段，完成29～32题。
老家
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孙犁
①前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
②也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
③其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
④前两次回去，一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐，蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心情很坏，不久就回来了。
⑤现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
⑥我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
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⑦是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
⑧人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
⑨那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
⑩我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。 但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”
⑾最近，有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
⑿朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房，留在那里，实在太不调和了。
⒀我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户，人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”
⒁但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
29、文章第①段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？（2分） 。
30、第⑤段说梦中思念故乡情绪浓烈，道理却“说不清楚”，实际上文中已经说
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得很清楚，请简要概括。(3分)
。
31、第⑨段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？（2分） 。
32、通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂的心情？（3分） 。
四、作文
29、阅读下面的材料，按要求作文。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界… …
请以“感谢”为话题作文。题目自拟，文体不限，字数在700 字以上。
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春季招生语文试题答案
选择题 1 D 13 B 2 C 14 A 3 D 15 D 4 B 16 C 5 D 17 B 6 B 18 C 7 A 19 C 8 D 20 D 9 B 21 A 10 A 22 B 11 C 12 A 二、填空题 略 三、阅读题
26. 名利观念 工作有高低贵贱之分 （2分） 27. 学业上遵循公道公理，才能寻着真理；在职业上遵循公道公理，才能有益于社会。如果存有私心，就会为偏见所蒙蔽，就会假公济私。 有了忠就会坚持不懈，克服困难，把事情做好。就会产生“勤”与“勇”的德行。如果缺乏忠诚，就会产生懒惰与怯懦，而这正是治学与治事的大忌。（3分）
28. 示例一：(1)例子：有些学文艺的人对于人生世相看不出丝毫情趣，遇事称斤称两，谈吐干燥无味，他们理应学商业或是法律。有些工程师根本没有科学的头脑，却欢喜做点旧诗，结交大人阔佬，他们理应干政治。(2)论证方法：举例论证。(3)论证作用：以实际生活的例子论证择学择业应考虑自己的资禀和兴趣。
示例二：(1)例子：得鱼忘筌，钱赚到手了，学业和事业有无成就却不必管。 (2)论证方法：比喻论证。 (3)论证作用：形象地说明
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一个人注重实利却不关心事业成就，如同渔人捕获了鱼却忘记了捕鱼工具一样短见。
29. 为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之 情已萦绕在意识的深处，自然会形成备式各样的梦境，这样写使 文章更形象生动，更真实可信 （2分）
30. 作者对家乡的感情难以割断，而且随着离开家乡时间的增 长与日俱增。同时担心生怕被家乡父老乡亲遗忘。（3分） 31. 主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了 一种伤感(抚今追昔、物是人非、深沉悲凉)的气氛。（2分） 32. 作者对老家的心情是复杂的，矛盾的。作者思念家乡，尊重家乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下的人都不认识；三是因为新的正在突起，旧的终归要消先。（3分） 四、作文
【写作提示】这是一个人文性、情感性较浓郁的话题，质朴、真切，让我们有话可说可写“感谢”是一种心灵的颤动，它{我们都曾体验过感受过的，更{我们珍藏于心的情愫，所以在誉思、行文、主题的倾向性上一奇不会出现偏颇。作文前要注意一、选材应真实。要尽量选取自己最为熟悉、感触最深、影响最广、意义最特别的事蜘来组织辐料，切不可虚构故事，滥发矫揉造作的情感。二、立意应高远。。感谢”的范围广泛，若写感谢老师、同学、父母似乎有点落人怡套了。当然这并不是说不好，“文忌千人一面”，类似的材料巳不再新鲜，恐难给人耳目一新的感觉。若从人生、社会等角度来写“感谢”，则会让读者在心灵上得到一次淋浴和洗礼。题目是文章的灵魂，拟一个闪
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光的标题也会令文章增色不少。从“求新”的角度，可拟题为《感谢生命-、《学会感谢》、《感谢是一种心态》等。从“求异”的角度，可拟题为《感谢自己》、《感谢失政》、《感谢对手》、《感谢那一记耳光》等。
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